ENTRE LA DOCENCIA Y MI PROFESIÓN.

ALGO MAS SOBRE MI PROFESION ........

Hola, soy el Lic. Valentin Herrera Molina, egresado del ITMAR NO.1, de Boca de Rio; estudié la carrera de Lic. En administración de empresas Especialidad organizaciones marinas, labore en algunas empresas, y plataformas petroleras en ciudad del Carmen Campeche, hasta que tuve la oportunidad de incorporarme al Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 136, en San Sebastián Tantoyuca, Ver.
Imparto las siguientes materias: Química 1 y 2, Física 2, Factor humano, Mercadotecnia, Temas de física, tengo a mi cargo la oficina de servicio al personal.
Encuentro mucha diferencia entre la docencia y mi carrera ya que considero que la pedagogía nos brinda las bases teóricas para el proceso de enseñanza – aprendizaje y para incorporarnos en el que hacer docente, creo que lo único que tengo que hacer es apegarme a los cambios de la reforma integral en el nivel medio superior ya que es muy importante para una educación integral. Trabajar con jóvenes del Bachillerato es y será siempre un reto; porque en este nivel se asientan las bases de un técnico competente que le permitirá incorporarse al campo laboral o continuar con sus estudios a nivel licenciatura.

Las insatisfacciones que tengo son:
En cuanto a la infraestructura las condiciones y la ubicación del plantel, puesto que el servicio de la tecnología del Internet en este lugar es muy variable, pasan días en que no tenemos señal y se tiene que trasladar al municipio más cercado.
La falta de espacios acorde a las nuevas forma de enseñanza basada en la reforma del bachillerato tecnológico, etc.

MI DOCENCIA

¿COMO PERCIBO MI DOCENCIA?

Yo percibo mi docencia como una activad fundamental en mi vida, ya que desde niño mis aspiraciones siempre fueron ser profesionista. El que hacer docente, lo veo como algo que me gusta hacer y es por esto que disfruto de mi trabajo y trato de realizarlo lo mejor que puedo para que mis alumnos queden satisfecho con mis clases.


El trabajo del docente no es tarea fácil considero que para los estudiantes somos el ejemplo a seguir de tal forma que nos obliga a reorganizar y a prepararnos diariamente recuperando saberes, actitudes y experiencias, para mi, la gran satisfacción de cada día es que los jóvenes aprendan haciendo, practicando los conocimientos en forma integral de tal forma que se interesen en todo su entorno, pero sobre todo al final de cada ciclo escolar egresar verdaderos técnicos competentes con bases sólidas ,que el mercado laboral requiere o continuar estudiando el nivel superior que ofrecen las distintas instituciones.

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

USO Y SABERES DEL INTERNET DE LOS ESTUDIANTES DE MI ESCUELA

Buenas tardes a todos ustedes quisiera comentar que esta actividad del diagnostico me resulto muy interesante por que lograron que me diera cuenta de lo que esta sucediendo actualmente con nuestros jovenes en el uso de las tecnologias como lo es el internet y la computadora.

Por ello acontinuacion les mostrare los resultados obtenidos de la encuesta:

RESERVORIO	ESPACIO SOCIAL DE ACCIÓN INDIVIDUAL Y COLECTIVA.
Búsqueda y consulta de la información Traducir texto de ingles a español y viceversa Buscar poesías Buscar letras y acordes de guitarras para canciones Búsqueda y descarga de videos Búsqueda y descarga de música Búsqueda y descarga de programas Búsqueda y descarga de imágenes	Checar correo Crear correo Charlar en el Messenger Envió de tareas a los maestros Compartir archivos , fotos y musica Crear archivos (Word,excel,power point) Crear, visitar metroblog,espacios,etc

Bueno cabe destacar que dentro de nuestra institucion se da servicio a los estudiantes por las tardes para que puedan realizar sus tareas e investigacion utilizando el internet asi que no solo realize las encuestas si no que tambien observe el trabajo de los jovenes en la sala de computo y observe que el 60% de ellos tienen conocimiento de lo basico ya que desde hace tres semestres utilizo el correo electronico para mantenerme comunicado con ellos y recibir tareas para mandar observaciones para que ellos corrigan.

ESTRATEGIA

Pero pondremos en practica una estrategia que ellos propusieron y los apoye para complementarla y quedo de la siguiente manera.

Elaboración de material visual en poder point en los que se especifique y explique pasó a paso cada uno de los procedimientos a enseñar por un grupo de estudiantes y después visualizarlo en el cañón para una mejor explicación al finalizar se evaluara con algunos juegos didácticos que ellos mismos diseñaran para ver que conocimientos adquirieron para posteriormente retroalimentar lógicamente ahí entra en profesor a ayudar a los y las jóvenes.

Eso es todo espero sus comentarios